1. مقایسه اثربخشی دو روش دستکاری انگیزشی و نوروفیدبک بر توجه، نقصان کنترل مهاری و رفتارهای جستجوی پاداش در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها